随后,医院科教科科长程蓉规划2025年度教学工作。医教协同是临床经验与医学教育融合的核心路径,通过临床案例转化为教学资源,能推动学科特色化发展,建立“临床—教学—科研”一体化人才培养模式,为医院打造优秀人才队伍。各医护人员应充分认识医教协同对医院学科建设和人才储备的战略意义。
会议最后,刘富军对医护人员提出以下四点要求:一要提高认识,增强责任感和使命感;二要加强学习,不断提升自身教学水平;三要注重实践,将临床经验融入教学;四要注重师德师风,开展医德医风教育。
医院将通过医教协同,进一步完善医学教育体系,加强理论与实践的深度融合,为医学事业发展注入新的活力,为保障人民群众健康福祉做出更大贡献。